[DE] Basisausbildung: Lehren will gelernt sein (Teil 2/2)

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06. Juni 2018, 09:00 bis 17:00

[DE] Basisausbildung: Lehren will gelernt sein (Teil 2/2)

Workshop

Strategien und Tipps für die didaktische Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen

Termin: 05.+ 06.06.2018

Zeit/Dauer: 9-17 Uhr

Ort: Sitzungszimmer Rektorat (Karlsplatz 13, 1040 Wien, 1.OG)

Trainer_in: Fr. Dr. Lisa David, öffnet eine externe URL in einem neuen Fenster

Kategorie: hochschuldidaktische Ausbildung gemäß Kollektivvertrag der Universitäten

Gruppengröße: mind. 10 Teilnehmer_innen, max. 16 Teilnehmer_innen

Zielgruppe: Universitätsassistent_innen ohne Doktorat (Prädocs), vor bzw. während ihrer ersten Lehrverpflichtung (siehe Bestimmungen des Kollektivvertrags §49 Abs.8)

Ziele:

Nach Besuch der Veranstaltung haben die Teilnehmer_innen...

ihre eigene Lernbiographie reflektiert und die Bedeutung aktueller Lerntheorien für die eigene Arbeit identifiziert
Techniken kennengelernt mit denen Sie didaktische Designs für ihre Lehrveranstaltungen erstellen können
Techniken der didaktischen Reduktion ausgewählt, die für die eigenen Lehrkontexte sinnvoll sind
eine Vielzahl didaktischer Lehr-Lernmethoden kennengelernt und geeignete Ideen für die eigene Lehre entwickelt
die didaktische Planung der jeweiligen Prüfform angepasst
sich mit den bevorstehenden (oder aktuellen) Lehrsituationen auseinandergesetzt, ihre Rolle reflektiert und mögliche Herausforderungen diskutiert

Inhalt:

Lehr-Lerntheorien und ihre Bedeutung für die eigene Arbeit
Lehr-Designs erstellen: Vom Thema zum Feindesign
Lernziele formulieren
Umgang mit Zeitmangel und Stofffülle
Methodische Möglichkeiten der Aktivierung von großen Gruppen
Methodische Möglichkeiten in kleineren Gruppen (Gruppenarbeiten, Referate, Diskussionen, Arbeit mit Texten, etc…)
Methodische Möglichkeiten für Studierenden-Feedback und Prüfungen
Tipps und Tricks für die Ermöglichung von Lernen und Aneignung
Didaktische Reflexion der eigenen Rolle als Trainer/in
Beantwortung persönlicher didaktischer Fragen und Anliegen

Methoden:

Lehr-Lerngespräche, Impulsvorträge, Einzelreflexionen, Gruppenarbeit, Diskussionen und Übungen an eigenen Fällen

Kalendereintrag

Veranstaltungsort: Sitzungszimmer Rektorat
1040 Wien
Karlsplatz 13, 1.OG
Veranstalter: focus:lehre Team
hochschuldidaktik@tuwien.ac.at
Öffentlich: Nein
Kostenpflichtig: Nein
Anmeldung erforderlich: Ja

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_fbc	Wird benötigt, um den letzten Besuch zu speichern (Marketing/Tracking).	2 Jahre	HTTP	Meta
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xs	Wird zum Speichern einer eindeutigen Sitzungs-ID benötigt (Marketing/Tracking).	1 Jahr	HTTP	Meta
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datr	Wird benötigt, um den Browser für Sicherheits- und Website-Integritätszwecke, einschließlich der Wiederherstellung von Konten und der Identifizierung von potenziell gefährdeten Konten zu identifizieren.	2 Jahre	HTTP	Meta
dpr	Wird für Analysezwecke verwendet. Technische Parameter werden protokolliert (z. B. Seitenverhältnis und Abmessungen des Bildschirms), damit Facebook-Apps korrekt angezeigt werden können.	1 Woche	HTTP	Meta
sb	Wird benötigt, um Browserdetails und Sicherheitsinformationen des Facebook-Kontos zu speichern.	2 Jahre	HTTP	Meta
dbln	Wird benötigt, um Browserdetails und Sicherheitsinformationen des Facebook-Kontos zu speichern.	2 Jahre	HTTP	Meta
spin	Wird für Werbezwecke und Berichterstattung über soziale Kampagnen benötigt.	Session	HTTP	Meta
presence	Enthält den "Chat"-Status eingeloggter Benutzer_innen.	1 Monat	HTTP	Meta
cppo	Wird für statistische Zwecke benötigt.	90 Tage	HTTP	Meta
locale	Wird benötigt, um die Spracheinstellungen zu speichern.	Session	HTTP	Meta
pl	Wird für Facebook Pixel benötigt.	2 Jahre	HTTP	Meta
lu	Wird für Facebook Pixel benötigt.	2 Jahre	HTTP	Meta
c_user	Wird für Facebook Pixel benötigt.	3 Monate	HTTP	Meta
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li_sugr	Wird zur Speicherung von Browserdaten benötigt (Marketing/Tracking).	3 Monate	HTTP	LinkedIn
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bscookie	Wird benötigt, um durchgeführte Aktionen auf der Website zu speichern (Marketing/Tracking).	2 Jahre	HTTP	LinkedIn
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U	Wird benötigt, um den Browser zu identifizieren.	3 Monate	HTTP	LinkedIn
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