Die ersten Schritte gemeinsam gehen

Warum sich Studierende im TU internen Peer-Programm engagieren und was die Beweggründe waren, dieses Programm ins Leben zu rufen, verraten die Programm-Leiter_innen sowie einige Mentor_innen und Mentees.

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Der Wechsel von der Schule an die Uni ist ein gewaltiger. Du musst raus aus dem Klassenverband, bist plötzlich auf dich alleine gestellt, bist nur mehr eine Nummer. Wir Mentor_innen werden zur persönlichen Anlaufstelle für Erstis, helfen ihnen sich auf der Uni schnellstmöglich zurecht zu finden und sich zu orientieren, aber auch sich mit Gleichgesinnten zu vernetzen.

Max

Mentor WS 2022/23

Julia Mentorin Technische Physik

Julia Mentorin Technische Physik

"Mentorin zu sein ermöglicht es mir, Führungs- und Beratungsfähigkeiten zu erwerben und weiterzuentwickeln. Durch die Betreuung meiner Mentees habe ich gelernt auf individuelle Bedürfnisse einzugehen und  Probleme zu erkennen und jene zu lösen. Diese Fähigkeiten sind nicht nur für meine akademische Laufbahn wertvoll, sondern auch für meine zukünftige berufliche Karriere." 

Lorenz Mentor Wirtschaftsingenieurwesen - Maschinenbau

Lorenz Mentor Wirtschaftsingenieurwesen - Maschinenbau

"Als Mentor im Mentoring-Programm der TU Wien hatte ich die einzigartige Gelegenheit, mein Wissen und meine Erfahrungen mit jungen, motivierten Studierenden zu teilen. Dabei konnte ich nicht nur ihnen helfen, sondern auch selbst von dieser Erfahrung profitieren und persönlich wachsen."

Max Mentor Elektrotechnik

Max Mentor Elektrotechnik

"Das Mentoring ist sowohl für uns Mentor_innen als auch für die Mentees eine wichtige Ergänzung zum Studium. Das reichhaltige Angebot aus inhaltlicher Unterstützung zu Studienbeginn und gemeinsamen Unternehmungen während des Semesters ist genau das, was ich bei meinem eigenen Studieneinstieg ein wenig vermisst habe. Auch wir Mentor_innen lernen einiges dazu, indem wir in die Rolle der Leiter_innen schlüpfen und eigenständig eine Gruppe führen." 

Lucas Mentor Wirtschaftsinformatik

Lucas Mentor Wirtschaftsinformatik

"Das Mentoring-Programm eröffnet mir als Mentor und meinen Mentees neue Perspektiven, erweitert unseren Horizont und ermöglicht uns den Aufbau wertvoller Netzwerke."

Max Mentor Architektur

Max Mentor Architektur

"Als Mentor konnte ich den Erstsemestrigen den Studienstart erleichtern und eine persönliche Ansprechperson bieten. Bei den Treffen wurden Fragen beantwortet, sowie Freundschaften geschlossen, um gemeinsam das Studium bestreiten zu können." 

Matthias Mentor Maschinenbau

Matthias Mentor Maschinenbau

"Warum bin ich Mentor geworden? Weil es wahnsinnig spannend und lässig ist an der TU zu studieren – das funktioniert, aber nur mit dem richtigen Mindset und einem Netzwerk. Mir war es wichtig meine Schützlinge so weit wie möglich zu unterstützen, damit sie später auch so positiv auf ihr Studienleben zurückblicken können. 
Diese Aufgabe zu schaffen ist auch für uns Mentor_innen eine große Herausforderung: eine Gruppe junger Erwachsener anzuführen erfordert die richtige Balance aus Lässigkeit und Strenge, oft aber auch einfach präzise Planung und Vorbereitung im Hintergrund."

Video Statements

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Anđela Mentorin Technische Physik

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Jakob Mentor Technische Chemie

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Mateo Mentor Architektur