Mitarbeiter Digitale Transformation

.digital office - die Digitalisierung unterstützen und vorantreiben

Der Fachbereich .digital office koordiniert die operative Umsetzung der Digitalisierungsstrategie. Dabei übernimmt das .digital office die zentrale Moderation und Gestaltung von Umsetzungsmaßnahmen und von konkreten Digitalisierungsprojekten. Institute und Abteilungen unterstützt der Fachbereich bei der Umsetzung dieser Projekte und sorgt für eine Vernetzung der an der TU Wien vorhandenen digitalen Kompetenzen, um Redundanzen zu vermeiden und Kosteneffizienz zu gewährleisten.

Digitalisierungsprojekte

Digitalisierungsprojekte an der TU Wien

Das .digital office koordiniert, unterstützt und vernetzt zahlreiche Projekte im Rahmen der Umsetzung der Digitalisierungsstrategie.

Ziele der digitalen Transformation

Ziele der digitalen Transformation

In der Digitalisierungsstrategie der TU Wien sind Ziele in den Bereichen Forschung, Lehre, Verwaltung und Infrastruktur formuliert, die es gilt umzusetzen. Diese Ziele können in verschiedene Schwerpunkte zusammengefasst werden: digitale Kompetenz, Smart Campus, Data, Analytics & Prediction sowie Plattformen und Netzwerke.

Collaboration

collaboration

Digitale Tools können so eingesetzt werden, dass sie die Zusammenarbeit zwischen Kolleg_innen, Arbeitsgruppen oder in Teams deutlich erleichtern. An der TU Wien werden verschiedene neue Services aufgebaut, um die Zusammenarbeit weiter zu vereinfachen.

Fokusgruppen

Fokusgruppen

Die Fokusgruppen wurden zu den Bereichen Forschung, Lehre, Verwaltung, Infrastruktur und Studierende gebildet, um die Beteiligung und Vernetzung Interessierter zu unterstützen.

Info-Veranstaltungen

Info-Veranstaltungen

.digital roadshow und .digital updates - Die digitale Transformation gemeinsam gestalten

Team

Team des .digital office

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Die aktuellen .dblog-Beiträge

Der .digital blog bringt in regelmäßigen Abständen Beiträge zu interessanten Themen rund um die Digitalisierung generell und zur digitalen Transformation an der TU Wien im Speziellem:

YouTube und JoVe: Zum Einsatz von Videos in Lehre und Forschung

Lehrende und Forschende nutzen immer mehr öfter neue Möglichkeiten, um ihre Inhalte zu ergänzen oder auch völlig anders aufzubereiten.

Die TU Wien Bibliothek baut ihr derzeitiges Angebot an Beratungen und Schulungen zu einem umfassenden Blended-Learning-Kursprogramm zum wissenschaftlichen Arbeiten aus. Für die Konzipierung sehen wir uns derzeit E-Learning-Elemente wie Webinare, aber auch die Flipped-Classroom- bzw. Inverted-Classroom-Methode genau an. Online-Medien spielen hier eine wichtige Rolle: Sie werden den Studierenden zur Vor- und Nachbereitung der Präsenzphasen zur Verfügung gestellt. Eine besondere Bedeutung kommt dabei Lernvideos zu, mit denen Hintergrundwissen oder Methodenkenntnisse in eine adäquate Bildsprache umgesetzt leichter und ortsunabhängig vermittelt werden können. Beispielhaft sei hier auf Comic-Videos zur Vermittlung von Informationskompetenz, öffnet eine externe URL in einem neuen Fenster verwiesen, die ich mit meinem früheren Team in Berlin produziert habe: [eingebettetes Video]

Auch an der TU Wien Bibliothek ist Know-how für das Erstellen von Lernvideos (Storyboards, Videoschnitt u.a.m.) vorhanden, sodass unsere Mitarbeiter_innen Lehrenden gerne für einen Informations- und Erfahrungsaustausch zur Verfügung stehen und Tipps geben. Im Kontext der Digitalisierungsstrategie der TU Wien können wir uns auch gut vorstellen, uns gemeinsam mit TU.it, öffnet eine externe URL in einem neuen Fenster Solutions, dem TUWEL-Team und anderen stärker in die Produktion von Videos einzubringen (z. B. Raumangebot mit entsprechendem Equipment) und ein TU-weites Angebot für Videoproduktion aufzubauen.

Wer sich finanzielle Unterstützung für eine Videoproduktion holen möchte, sei auf eine aktuelle Ausschreibung des Forum neue Medien in der Lehre Austria, öffnet eine externe URL in einem neuen Fenster hingewiesen: Bis 09.09.2019 können hier Förderanträge für Projekte zum Thema digitale Medien in der Hochschullehre eingereicht werden.

Wissenschaftsvideos und Video-Artikel als „bewegende“ Alternative

In der Wissenschaft werden Videos immer häufiger als illustrative Ergänzung oder sogar als Ersatz für Artikel verwendet, meist um Experimente besser zu erklären oder nachvollziehbar zu machen. Diese „Wissenschaftsvideos“ oder „Video-Artikel“ werden wie Artikel einem Peer-Review-Prozess unterzogen.

Die TU Wien Bibliothek ermöglicht in Form eines bezahlten Tests seit diesem Jahr IP-basiert innerhalb des TU-Campus Zugang zu 4 Sektionen des Video-Journals JoVE, öffnet eine externe URL in einem neuen Fenster: Biologie, Ingenieurwissenschaften, Biotechnologie und Chemie. Möglicherweise finden sich hier auch für die Lehre relevante Videos.

JoVE ist nicht nur ein Publikationsorgan für Video-Artikel, die von Forschenden produziert werden, sondern produziert gegen Gebühren auch Videos zusammen mit Forschenden. Um Videos im Sinne des Open Access zugänglich zu machen, fallen aber bei JoVE zusätzliche Kosten an.

TU Wien Academic Press könnte solche „Wissenschaftsvideos“ bzw. „Video-Artikel“ aber natürlich auch herstellen, publizieren und im Sinne des Gold Open Access zugänglich machen. Wir würden dafür kein eigenes Journal einführen, sondern die Videos im institutionellen Repositorium der TU Wien - reposiTUm, öffnet eine externe URL in einem neuen Fenster - als Einzeldokumente mit DOIs versehen und mittels Metadatenlieferung für deren Verbreitung und internationale Sichtbarkeit sorgen.

 

Kontaktmöglichkeiten .digital office