Inspirationsausstellung „wAy to Be“ an der TU Wien, 23.-27.09.2024

Der neue Zyklus von Cultural Collisions nimmt ein topaktuelles, politisch und gesellschaftlich emotional diskutiertes Thema in den Fokus: Mobilität sowie ihre Rolle im Klimawandel. Die beiden Ausstellungsräume umfassen von Studierenden gestaltete Stationen mit umfangreichem Wissen zum Thema, sowie eine kreative Auseinandersetzung damit durch Künstler_innen.

Studierende haben die Ausstellung betreut, gestaltet und umgesetzt.

© Klaus Ranger

Studierende haben die Ausstellung betreut, gestaltet und umgesetzt.

Die Station beleuchtet die verschiedenen Aspekte der Elektromobilität. Auf spielerische Art und Weise entdecken die Besucher_innen wissenschaftliche Fakten zum Thema und lernen die Vor-, aber auch Nachteile dieser viel diskutierten Form der Mobilität kennen.

Erstellt und kuratiert von:

  • Leonie Glück
  • Claudia Hummel
  • Helene Löffler
  • Arben Nikollprenkaj
  • Maximilian Alexander Stromeyer

Im Fairstreetcampus dreht sich alles um den Aspekt der Flächenverteilung im Straßenraum. Den Besucher_innen wird vor Augen geführt, wie viel Raum wir welchen Nutzungen geben und warum es sich dabei auch um eine Frage der Gerechtigkeit handelt. In weiterer Folge gibt es dann die Möglichkeit, diese Verteilung des Raums individuell neu zu gestalten.

Erstellt und kuratiert von:

  • Katrina Herre
  • Christian Kandolf
  • Armin Korjenic
  • Annalena Weghofer
  • Luis Willems
  • Maria-Barbara Ziegler

In der Station Mobil.Phone dreht sich alles um die Mobilität von Produkten, exemplarisch dargestellt anhand der Komponenten des Alltagsprodukts Smartphone. Weltweite Rohstoff- und Herstellungsketten werden nachgezeichnet, um die vielen unterschiedlichen Wege der einzelnen Bestandteile darzustellen, aus denen sich schlussendlich unsere Smartphones zusammensetzen.

Erstellt und kuratiert von:

  • Merjem Nur Arnaut
  • Jacob Goria
  • Lena Sophie Königshofer
  • Philip Michael Leimer
  • Leon Valcic

Der Aspekt des Tourismus ist ein essenzieller und sehr emotionaler Bestandteil in der Diskussion um Mobilität. Welche Auswirkungen hat die Wahl meines Transportmittels auf die Umwelt? Sollte ich noch in ein Flugzeug steigen, um an mein Urlaubsziel zu gelangen? Wie beeinflusst die Wahl meiner Urlaubsdestination meinen ökologischen Fußabdruck?

Erstellt und kuratiert von:

  • Bernhard Meinhart
  • Julia Simhandl
  • Charlotte Sleha

Eine sich über alle Stationen erstreckende Geschichte vermittelt den Besucher_innen weitere Mobilitätsaspekte und verbindet die einzelnen Bestandteile der Ausstellung miteinander, sodass diese zum Gesamtwerk wird.

Erstellt und kuratiert von:

  • Theresa Haydn
  • Camillo Hitzenberger
  • Stefanie Löscher

Die optische Einheitlichkeit der Ausstellung wird durch ein gemeinsames Möbeldesign verdeutlicht. Diese greift Themen der Mobilität auf und übersetzt sie in eine Sprache des Designs und der Architektur.

Erstellt und kuratiert von:

  • Maximilian Engelhardt
  • Felix Eckmann
  • Mirella Emig
  • Kylian Keimel
  • Yomna Mamieh
  • Silas Martin
  • Patrick Poigner
  • Arash Rezaienejad

  • Christine Hohenbüchler
  • Larissa Hollub
  • Lukas Kaufmann
  • Joana Krappweis
  • Emanuela Semlitsch
  • Karin Katharina Tielsch

  • Ulrike Herbig
  • Rene Hofmann
  • Kurt Matyas
  • Bettina Mihalyi-Schneider
  • Mathias Mitteregger
  • Fabian Schipfer
  • Theresa Schütz
  • Carlotta Freiin von Tubeuf

Die im Prechtlsaal stattfindende und von den Studierenden kuratierte Ausstellung wird ergänzt durch einen weiteren Raum. Dieser wird einerseits bespielt von Künstler_innen, die ihre eigenen Werke ausstellen, und bietet andererseits den besuchenden Kindern die Möglichkeit, sich selbst kreativ und spontan künstlerisch auszuprobieren.

Erstellt und kuratiert von:

  • Murat Hancer
  • Rolf Laven
  • Wieland Lemmerz
  • Roman Levoshka
  • Hendrik Renneberg
  • Anastasiya Savran
  • Yurii Voronenko
  • Livia Woidich

  • Michael Hoch (Initiator)
  • Hannah Frei
  • Laurenz Katamay
  • Nicole Moneta (karenziert)
Eröffnung mit Ansprache von Michael Hoch

© Klaus Ranger

Eröffnung mit Ansprache von Michael Hoch

Lehrkräfte der TU und Studierende in Nahaufnahme

© Klaus Ranger

Von links nach rechts: Laurenz Katamay (TUW Projektleitung), Michael Hoch (TUW Projektleitung), Franziska Mühlbacher (Technisches Museum Wien), Jasmin Gründling-Riener (TUW-Vizerektorin Studium und Lehre), Norbert Kraker (PH Wien), Robert Gulla (Stiftungsvorstand TUW-Foundation), Christine Hohenbüchler (TUW-Lehrbeauftrage), Anastasiya Savran (PH Wien), Hendrik Renneberg

© Klaus Ranger

Von links nach rechts: Laurenz Katamay (TUW Projektleitung), Michael Hoch (TUW Projektleitung), Franziska Mühlbacher (Technisches Museum Wien), Jasmin Gründling-Riener (TUW-Vizerektorin Studium und Lehre), Norbert Kraker (PH Wien), Robert Gulla (Stiftungsvorstand TUW-Foundation), Christine Hohenbüchler (TUW-Lehrbeauftrage), Anastasiya Savran (PH Wien), Hendrik Renneberg

Von links nach rechts: Christine Hohenbüchler (TUW-Lehrbeauftrage), Lena Arends, Benedikt Hochwartner (beide mumok Wien), Michael Hoch (TUW Projektleitung), Theresa Unger-Gülcher (Technisches Museum Wien), Anastasiya Savran, Hermann Morgenbesser (beide PH Wien), Laurenz Katamay (TUW Projektleitung)

© Klaus Ranger

Von links nach rechts: Christine Hohenbüchler (TUW-Lehrbeauftrage), Lena Arends, Benedikt Hochwartner (beide mumok Wien), Michael Hoch (TUW Projektleitung), Theresa Unger-Gülcher (Technisches Museum Wien), Anastasiya Savran, Hermann Morgenbesser (beide PH Wien), Laurenz Katamay (TUW Projektleitung)

Eröffnung der Ausstellung im Prechtlsaal mit den ersten Schulklassen

© Klaus Ranger

Eröffnung der Ausstellung im Prechtlsaal mit den ersten Schulklassen

Studierende bei der Begrüßung der Kinder in der Ausstellung

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Vizerektorin Gründling-Riener beim Ausprobieren der Station „Fairstreetcampus“

© Klaus Ranger

Vizerektorin Gründling-Riener beim Ausprobieren der Station „Fairstreetcampus“

Schülerinnen präsentieren die Ausstellungsbroschüre

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Schüler beim Bedrucken ihrer eigenen Stoffbeutel

© Klaus Ranger

Schülerinnen arbeiten konzentriert an den Drucken ihrer Stoffbeutel

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Werkzeuge einer der Ausstellungs-Stationen

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Schülerinnen entspannen auf zu Sitzgelegenheiten umfunktionierten Autoreifen

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Schüler erkunden das Thema Bodenversiegelung in einem Experiment

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Schülerinnen gestalten ihren eigenen, fair verteilten Straßenraum

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 Schülerinnen verfolgen die Produktionswege eines Mobiltelefons

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Studierender im erklärenden Gespräch mit Schülerinnen

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Schülerinnen posieren für die Kamera

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In der Station „Mobility Lab“ gehen Schülerinnen der Elektromobilität auf den Grund

© Klaus Ranger

In der Station „Mobility Lab“ gehen Schülerinnen der Elektromobilität auf den Grund

Im Escape Room „Mobility Lab“ sind diverse Aufgaben zu lösen, um zu entkommen

© Klaus Ranger

Im Escape Room „Mobility Lab“ sind diverse Aufgaben zu lösen, um zu entkommen

Schülerinnen und Lehrende beim Ausprobieren der Station „Mobility Lab“

© Klaus Ranger

Schülerinnen und Lehrende beim Ausprobieren der Station „Mobility Lab“

Schüler posieren mit einem der Ausstellungs-Charaktere

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Die Station „Traum.Reisen“ hinterfragt Entscheidungen zum Thema Reisen und Tourismus

© Klaus Ranger

Die Station „Traum.Reisen“ hinterfragt Entscheidungen zum Thema Reisen und Tourismus

Schüler posieren mit Fahrradhelmen für ein Selfie

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Schülerinnen beim Zusammenstellen ihrer individuellen „Traum.Reise“

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Im Security-Check der Station „Traum.Reise“ werden Schüler_innen-Reisen auf ihre Nachhaltigkeit getestet

© Klaus Ranger

Im Security-Check der Station „Traum.Reise“ werden Schüler_innen-Reisen auf ihre Nachhaltigkeit getestet

Kunstwerk von Rolf Laven als Teil der Ausstellung im Prechtlsaal

© Klaus Ranger

Kunstwerk von Rolf Laven als Teil der Ausstellung im Prechtlsaal

Richtungsangabe für den 2. Teil der Ausstellung, den Kunstraum

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Kreatives Austoben im Kunstraum

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Kunstvermittlungsworkshops im mumok, Oktober/November 2024

In den Workshops im mumok erhielten die Schüler_innen wertvollen Input zum Thema Kunstvermittlung und arbeiteten mit Unterstützung der Expert_innen vor Ort an ihren kreativen Projekten weiter.

Außenansicht des mumok Museums

© Klaus Ranger

Benedikt Hochwartner begrüßt die Schüler_innen im mumok

© Klaus Ranger

Benedikt Hochwartner begrüßt die Schüler_innen im mumok

Vorbesprechung des Workshops zum Thema Kunstvermittlung

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Einführung durch Lena Arends und Benedikt Hochwartner

© Klaus Ranger

Einführung durch Lena Arends und Benedikt Hochwartner

Fragen von Schüler_innen zum Vortrag

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Schüler_innen zeigen reges Interesse am Workshop

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Redebeitrag eines Schülers im Zuge des Vortrags

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Einführung zum Workshop im Atelier des mumok

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Schülerinnen studieren interessiert einen Fotoband

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Letzte Fragen und Erklärungen vor dem Start des Workshops

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Blick ins Atelier des mumok

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Ins Zeichnen vertiefte Schüler_innen

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Paarweise wird ausschließlich über Papier kommuniziert

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Schüler mit seiner gezeichneten und geschriebenen Kommunikation

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Schüler erklärt einer Lehrerin seine auf Papier gebrachten Gedanken

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Im zweiten Teil des Workshops wird auf beleuchteten Glasplatten gezeichnet

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Schülerin im konzentrierten Zeichenprozess

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Zwei Schüler kommunizieren via Zeichnungen auf der Glasplatte zwischen ihnen

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Nahaufnahme des kreativen und kommunikativen Outputs einer Schülerin

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Zwei Schülerinnen-Paare bei der non-verbalen Kommunikation via Zeichnungen

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Schülerin in der Betrachtung einer sich drehenden Skulptur

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Eine Gruppe an Schüler_innen betrachtet verschiedene Exponate

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Ein Schüler vor Gemälden der Künstlerin Liliane Lijn

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Ein Schüler vor Gemälden der Künstlerin Liliane Lijn

Schüler in der faszinierten Betrachtung einer Glasskulptur

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Lena Arends mit Schüler_innen in einer der Dunkelkammern der Ausstellung

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Lena Arends mit Schüler_innen in einer der Dunkelkammern der Ausstellung

Nachbesprechung des Ausstellungsbesuchs

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Schülerin in der intensive Diskussion der soeben gesehenen Kunstwerke

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Letzte Fragen zur Ausstellung von Liliane Lijn

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Letzte Fragen zur Ausstellung von Liliane Lijn

Kulturvermittlungsworkshops im Technischen Museum (TMW), Dezember 2024/Jänner 2025

Im Fokus der Workshops im Technischen Museum Wien stand der Zusammenhang von Wissenschaft und unseren menschlichen Gefühlen. Eine Reflexion der Fragen, wie technischer Fortschritt den Klimawandel beeinflusst hat oder welche Gefühle diese Entwicklung in einem selbst auslöst, diente als Denkanstoß für die weitere Arbeit der Schüler_innen an ihren kreativen Projekten.

Außenansicht des Technischen Museum Wien

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Begrüßung der Schüler_innen im Sesselkreis

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Schülerinnen tuscheln während des Workshops

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Schüler blickt in die Kamera

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Schülerinnen bei der Mitarbeit im Workshop

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Schüler_innen zeigen reges Interesse am Workshop

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Gestaltung eines Plakats

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Schüler_innen betrachten ein Ausstellungsstück

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Schüler blicken in die große Halle des Museums hinab

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„The Future Simulator“ ist ein Simulationsraum verschiedener Zukunftsszenarien

© Ben Kaulfus

„The Future Simulator“ ist ein Simulationsraum verschiedener Zukunftsszenarien

Im Innenraum des „The Future Simulator“

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Im Innenraum des „The Future Simulator“

Schülerin blickt in die Kamera

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Schüler_innen lauschen der Erklärung eines Ausstellungsstücks

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Erklärung einer Aufgabe im Zuge des Workshops

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Schüler verwendet Workshop-Broschüre als Hut

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Schülerin im Gespräch mit einem Lehrer und der Kulturvermittlerin des TMW

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Schülerin im Gespräch mit einem Lehrer und der Kulturvermittlerin des TMW

Großer Sesselkreis zur Reflexion des Ausstellungsbesuchs

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Zwei Schüler im Austausch über ihre Aufgabe im Rollenspiel

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Schülerinnen während des Rollenspiels

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Schüler und Schülerin im Gespräch

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Schülerinnen haben sichtlich Spaß mit dem Rollenspiel

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Gesammelte Rollen nach dem Rollenspiel

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Ein Lehrer mit 2 Schüler_innen im abschließenden Sesselkreis

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Fleißige Mitarbeit bei der abschließenden Fragerunde

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Abschlussausstellung “Gaias Verzweiflung. Entscheidung der Menschheit” im mumok, Juni 2025

Das mumok bietet die Bühne für das Grande Finale: Hier präsentieren die Schüler_innen ihre über das Schuljahr als Künstler_innen entwickelten kreativen Projekte und bringen zugleich ihre kuratorische Arbeit in die Gestaltung der Ausstellung ein.

Außenansicht des mumok Museum

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Zugang zum Ausstellungsraum

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Eröffnungsrede von Benedikt Hochwartner im mumok Kino

© Klaus Ranger

Eröffnungsrede von Benedikt Hochwartner im mumok Kino

TUW-Vizerektorin Jasmin Gründling-Riener bei ihrer Rede

© Klaus Ranger

TUW-Vizerektorin Jasmin Gründling-Riener bei ihrer Rede

Gruppenfoto mit allen Projektpartner_innen

© Klaus Ranger

Gruppenfoto mit allen Projektpartner_innen

Schüler_innen im Publikum während der Eröffnung

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Klassen-Kurator_innen im Interview

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Klassen-Kurator_innen im Interview

Klassen-Kurator_innen im Interview

© Klaus Ranger

Klassen-Kurator_innen im Interview

Klassen-Kurator_innen im Interview

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Klassen-Kurator_innen im Interview

Klassen-Kurator_innen im Interview

© Klaus Ranger

Klassen-Kurator_innen im Interview

Blick in den Ausstellungsraum

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Schüler_innen-Kunstwerk in der Nahaufnahme

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Blick über die Besuchenden auf ein Klassen-Kunstwerk

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Schüler_innen-Kunstwerk in der Nahaufnahme

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Schüler_innen-Kunstwerk in der Nahaufnahme

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Kunstvermittlerin Lena Arends im Gespräch mit einem Schüler

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Kunstvermittlerin Lena Arends im Gespräch mit einem Schüler

Eine Lehrerin mit 2 Schüler_innen in der Betrachtung eines Kunstwerks

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Vizerektorin Jasmin Gründling-Riener posiert mit 3 Schülerinnen

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Vizerektorin Jasmin Gründling-Riener mit 3 Schülerinnen

Schüler_innen-Kunstwerk in der Nahaufnahme

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Stolze Schüler_innen mit ihrem Kunstwerk

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Schüler_innen erklären ihr Kunstwerk

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Stolze Schüler_innen mit ihrem Kunstwerk

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Gruppenfoto von Schüler_innen

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Blick in den Ausstellungsraum

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