Im inspirierenden Ambiente des TUtheSky kamen Mitte Jänner 2026 rund 60 Lehrende zusammen, um sich über das Thema „KI in meiner Lehrpraxis, so hilft sie mir“ auszutauschen und zu vernetzen. Dieses Event war Teil der Veranstaltungsreihe „Lehrende helfen Lehrenden“.
Im ersten Teil der Veranstaltung gaben drei Vortragende einen Überblick zum Thema KI in der eigenen Lehrpraxis: Assistant Prof. Esther Carina Heid hielt einen Vortrag zum Thema „Programmieren lernen trotz KI?“, bei dem sie über verschiedene Lösungsansätze in der eigenen Lehrveranstaltung sprach. Prof. Florian Michahelles gab mit „Prompting strategies supporting students and lecturers“ einen Einblick in seine Erfahrungen mit Prompt-Strategien in der eigenen Lehre und Senior Scientist Hartmut Dumke sprach im Vortrag „KI in Lehre und Forschung für die Raumplanung – Eine Momentaufnahme aus dem Forschungsbereich Regionalplanung, 2022-2025“ über seine Erkenntnisse in der Lehrpraxis der Raumplanung.
Im zweiten Teil der Veranstaltung hatten die Lehrenden Gelegenheit, an Thementischen weiter zu diskutieren und wichtige Erkenntnisse zu sammeln:
- Thementisch 1: Vernetzung zu lokalen KI-Lösungen und Rückfragen zu Möglichkeiten des dataLAB (Daniel Niederlechner, dataLAB)
- Thementisch 2: Bad Practice KI in der Lehre (Gergely Rakoczi, Digital Teaching and Learning)
- Thementisch 3: Mein Lieblingstool für die Lehre (Julia Hampl, Digital Teaching and Learning)
- Thementisch 4: Das wünsche ich mir von der TU KI-Strategie in Hinblick auf die Lehre (Maria Dorfer, Digital Teaching and Learning)
- Thementisch 5: Kompetenzentwicklung und KI (Amalia Witt, focus:lehre Hochschuldidaktik)
Nach einem kurzen Wrap-up bot ein Buffet Raum für Vernetzung und Austausch.
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